三門峽同志到鄭州學習

　　

　　教育系統(tǒng)開展知識競賽活動

　　

　　陜州區(qū)南溝村任育新指導學生學習

　　

　　第十六期三門峽學習講堂

　　

　　三門峽：躋身全國學習型城市建設(shè)聯(lián)盟

　　

　　社區(qū)教育是社會發(fā)展和時代變革的產(chǎn)物。社區(qū)教育是運用本社區(qū)教育、文化等資源，面向本社區(qū)全體公民，以促進本社區(qū)人的發(fā)展與社區(qū)發(fā)展為目標的各類教育活動。

　　

　　區(qū)別于學校教育，社區(qū)教育是“社會化和大眾化”的教育形式，也是一種終身教育思想體系。

　　

　　1999年1月教育部發(fā)布《面向21世紀教育振興行動計劃》提出，“逐步建立和完善終身教育體系，努力提高全民素質(zhì)”，確立了社區(qū)教育的發(fā)展地位和發(fā)展前景。

　　

　　2010年5月，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》三大戰(zhàn)略目標之一，就是到2020年“基本形成學習型社會”。明確提出要“倡導全民閱讀，推動全民學習” “廣泛開展城鄉(xiāng)社區(qū)教育”。

　　

　　“社區(qū)是基層基礎(chǔ)，只有基礎(chǔ)堅固，國家大廈才能穩(wěn)固。” 習近平總書記多次對社區(qū)及社區(qū)教育作出重要指示，同時強調(diào)要“努力發(fā)展全民教育、終身教育，建設(shè)學習型社會，努力讓13億人民享有更好更公平的教育”。

　　

　　“積極發(fā)展繼續(xù)教育，完善終身教育體系，建設(shè)學習型社會”是黨的十八大提出的戰(zhàn)略任務(wù)。“辦好繼續(xù)教育，加快建設(shè)學習型社會，大力提高國民素質(zhì)”是黨的十九大提出的新任務(wù)、新要求。

　　

　　近年來，在市委市政府的高度重視下，三門峽以文明城市創(chuàng)建為統(tǒng)領(lǐng)，以推進社區(qū)教育發(fā)展和學習型組織建設(shè)為抓手，積極倡導全民學習、終身學習，學習型城市建設(shè)的高潮正逐步掀起。

　　

　　2015年5月，依托三門峽職業(yè)技術(shù)學院、三門峽廣播電視大學，三門峽社區(qū)大學成立。2016年10月，三門峽社區(qū)大學網(wǎng)站開通。緊接著，義馬市、湖濱區(qū)成功申報河南省社區(qū)教育實驗區(qū)，靈寶市朱陽鎮(zhèn)、陜州區(qū)王家后鄉(xiāng)、陜州區(qū)張村鎮(zhèn)先后榮獲河南省示范性鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學校，靈寶五畝鄉(xiāng)成人學校、三門峽職工學校被評為2017年度國家級“優(yōu)秀成人繼續(xù)教育院校（培訓機構(gòu)）”，為廣大人民群眾學習搭建了新的平臺。

　　

　　依托三門峽社區(qū)大學，陜州區(qū)社區(qū)學院、湖濱區(qū)社區(qū)學院、經(jīng)濟開發(fā)區(qū)社區(qū)學院、盧氏縣社區(qū)學院先后成立，盧氏縣還一次性為19所鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)學校舉行掛牌儀式，積極營造出“人人皆學、時時能學、處處可學”的良好社會環(huán)境。如今，以三門峽市社區(qū)大學為核心，縣（市、區(qū)）社區(qū)學院為龍頭，街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）社區(qū)中心（學校）為骨干，社區(qū)學習點為基礎(chǔ)，覆蓋城鄉(xiāng)的四級社區(qū)教育辦學體系正在逐步形成。

　　

　　同時，三門峽以舉辦“全民終身學習活動周”為抓手，積極動員社會各方面力量，共同推進學習型社會建設(shè)，2016年和2017年，“全民終身學習活動周”連續(xù)兩年贏得河南省教育廳肯定，進而受到中國成人教育協(xié)會表彰。

　　

　　2017年6月，河南省教育廳等九部門《關(guān)于進一步推進社區(qū)教育發(fā)展的意見》出臺。隨后，三門峽市教育局《關(guān)于開展全市社區(qū)教育工作的實施意見》（三教文〔2018〕9號）印發(fā)。“終身教育工作夸入新階段”被列入2017年三門峽教育年度十大新聞第八條。

　　

　　2018年2月底，三門峽市政協(xié)委員、三門峽職業(yè)技術(shù)學院繼續(xù)教育學院院長王好轉(zhuǎn)在政協(xié)三門峽市七屆二次會議上的發(fā)言《關(guān)于加快推進三門峽社區(qū)教育工作的建議》引起關(guān)注。

　　

　　2018年4月，三門峽市正式成為全國學習型城市建設(shè)聯(lián)盟成員單位。

　　

　　湖濱區(qū)：積極開拓亮點頻出

　　

　　湖濱區(qū)總面積164平方公里，常住總?cè)丝诩s33萬，轄區(qū)內(nèi)有3鄉(xiāng)5街道35個居委會52個村委會。

　　

　　近年來，湖濱區(qū)圍繞實現(xiàn)“三個定位”（休閑文化體驗區(qū)、開放創(chuàng)新示范區(qū)、宜業(yè)宜居核心區(qū)）和“兩個率先”（率先全面建成小康社會、率先完成脫貧攻堅任務(wù)）戰(zhàn)略目標，將社區(qū)教育工作作為構(gòu)建全區(qū)終身教育體系的基礎(chǔ)工程。他們依托本地大中專院校、中等職業(yè)學校、社區(qū)學校以及各類培訓中心的資源優(yōu)勢，面向社區(qū)全體居民，廣泛開展多層次、多形式的教育培訓活動。同時結(jié)合區(qū)域主導產(chǎn)業(yè)發(fā)展、轄區(qū)居民學習需求，通過開發(fā)網(wǎng)絡(luò)在線教育和服務(wù)平臺、健全社區(qū)教育培訓網(wǎng)絡(luò)，壯大社區(qū)教育隊伍，開展豐富多彩的社區(qū)教育活動，開展在職人員繼續(xù)教育、職業(yè)技能培訓、農(nóng)民工培訓等系列培訓活動，開展老年健康知識、休閑興趣、青少年素質(zhì)提升等培訓，共4萬余次。

　　

　　2017年度，全區(qū)參與完成的涉及特種工操作、旅游家政服務(wù)、信息化與電商、養(yǎng)老護理與保健按摩、農(nóng)業(yè)種養(yǎng)加技術(shù)等培訓3245人次，各類短期培訓班100多期，培訓學員5000多人次；澗河社區(qū)學校完成在職人員培訓1865人次、下崗人員創(chuàng)業(yè)培訓660人次、農(nóng)民工及健康培訓2000余人次，老年活動及教育1000余人次，青少年音體美及書法培訓1800多人次。

　　

　　湖濱區(qū)教科體局定期深入社區(qū)，幫社區(qū)和居民排憂解難，迎賓社區(qū)、六西社區(qū)的“四點半教室”，和平社區(qū)的“空當課堂”，橋西社區(qū)的“小燕子課堂”等，對放學后無人照看的小學生進行照管輔導，建設(shè)學校教育與社區(qū)教育“無縫對接”，為創(chuàng)建文明湖濱、幸福湖濱發(fā)揮出模范作用。

　　

　　澗河街道文二社區(qū)打造的“四點半課堂”，自2017年9月試運行以來效果良好，剛放學的小學生在志愿者老師的帶領(lǐng)下認真學習，汲取知識。課程內(nèi)容豐富，涉及學業(yè)輔導、趣味英語、美術(shù)、手工、象棋等，輔導老師由教育機構(gòu)專業(yè)教師以及大學生志愿者義務(wù)擔任。這個公益課堂，除了讓孩子們汲取知識和提升能力外，還邀請家長一同開展安全教育、親子游戲等活動，增強家庭合作意識。

　　

　　一位家長高興地說：“孩子放學以后來到這里，既可以學知識、上興趣課，還能得到照看，安全有了保障，我心里也踏實了。”

　　

　　針對存在的教育資源分散、人員組織困難、生存能力偏弱、持續(xù)發(fā)展性不強等難題，湖濱區(qū)將社區(qū)教育作為綜合服務(wù)的組成部分納入統(tǒng)籌規(guī)劃，以提高社區(qū)服務(wù)站點生存的概率，開發(fā)建設(shè)綜合性的社區(qū)服務(wù)平臺——微助服務(wù)平臺，將社區(qū)公眾號與平臺進行對接，實現(xiàn)資源共建共享。如永安社區(qū)、六西社區(qū)等教育中心通過平臺公布社區(qū)教育計劃，居民可直接通過平臺報名并享受服務(wù)。同時，在三門峽社區(qū)大學網(wǎng)站基礎(chǔ)上，開發(fā)制作社區(qū)教育管理系統(tǒng)，實現(xiàn)在線報名、在線學習、在線交流、申報課程、積累銀行學分等。借助現(xiàn)代信息化手段，籌建智慧托輔中心、智慧學習中心等在線平臺，基本滿足了社區(qū)居民多方面、多層次的學習需求。

　　

　　目前已建成的澗河社區(qū)學校、德馨苑社區(qū)學校、迎賓花園社區(qū)學校，基礎(chǔ)教育設(shè)備、專門教師和管理人員齊備，較好地發(fā)揮了典型示范作用。2017年12月，河南省教育廳在三門峽舉辦繼續(xù)教育質(zhì)量提升專題研修班，期間專門組織與會人員前往德馨苑進行了學習參觀。

　　

　　2018年1月17日，河南省教育廳成人教研室書記宋正武一行4人親自到湖濱區(qū)澗河社區(qū)學校、迎賓社區(qū)學校，開展省級社區(qū)教育實驗區(qū)評估驗收考察，考察中，宋正武對湖濱區(qū)省級社區(qū)教育實驗區(qū)工作給予充分肯定。2018年3月，湖濱區(qū)榮獲“省級社區(qū)教育實驗區(qū)”稱號。

　　

　　義馬：高歌猛進氛圍濃厚

　　

　　近年來，義馬市以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真學習貫徹黨的十九大精神，堅持科學發(fā)展觀，以人為本，求真務(wù)實，加快構(gòu)建學習型社會，2016年該市被評為“省級社區(qū)教育實驗區(qū)”。

　　

　　義馬市高度重視發(fā)展社區(qū)教育工作，一是成立了義馬市社區(qū)教育工作領(lǐng)導小組，市政府副市長任組長，教體局牽頭，聯(lián)合文明委、文廣新局、團市委、婦聯(lián)會、總工會及各辦事處共同參與。二是將社區(qū)教育工作列入政府年度工作計劃，納入辦事處的整體工作，與其他業(yè)務(wù)工作同部署、同落實，同檢查、同考核。三是堅持把社區(qū)教育納入社區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的總體規(guī)劃，納入主要領(lǐng)導干部政績考核目標，納入教育督導重要內(nèi)容。四是強化各項工作的責任落實，每年都要召開專題會議，對工作目標進行細化分解；及時研究解決遇到的困難和問題。五是利用農(nóng)閑和春節(jié)，深入社區(qū)，與群眾面對面答疑釋惑，宣傳社區(qū)教育政策，贏得群眾的理解支持。

　　

　　在師資隊伍建設(shè)上，一是利用大學生村干部資源，發(fā)揮他們的特長，進行授課和致富信息傳遞等工作；二是利用東區(qū)小學師資力量，兼職給群眾傳授文化知識方面的內(nèi)容；三是在社會上招募志愿者和技術(shù)能手，根據(jù)不同特長開展教學活動；四是培養(yǎng)自己的土專家，充實師資隊伍，對農(nóng)民進行職業(yè)技能培訓。群眾可以根據(jù)需要“點菜式”選擇教育培訓內(nèi)容。在教學方式上，通過信息遠程教育和電化設(shè)備，為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)教育資源。授課時間多選在農(nóng)閑季節(jié)和節(jié)假日期間，盡量不干擾群眾生產(chǎn)生活。

　　

　　同時，該市結(jié)合社區(qū)教育實際，確定社區(qū)教育活動內(nèi)容。例如，對黨員干部重點進行反腐倡廉、治庸問責培訓。對青少年和學生重點進行校園普法，發(fā)放宣傳手冊，大力宣傳《預防未成年人犯罪法》《未成年人保護法》《義務(wù)教育法》等法規(guī)，增強青少年的法律意識，增進防震減災知識。對中老年人重點開展預防心血管疾病、預防偏癱中風培訓，以及食品藥品安全知識、家政服務(wù)等內(nèi)容的培訓。另外，利用各種節(jié)日、紀念日在社區(qū)進行社會公德、家庭美德、科普文化、民主法制、民族團結(jié)、環(huán)境保護、計劃生育、文明行為等宣傳活動，營造濃烈的健康向上的社區(qū)文化氛圍。

　　

　　他們在實踐中還不斷創(chuàng)新社區(qū)教育活動特色。

　　

　　開展家庭讀書活動。要求家長和孩子們閱讀數(shù)量每年不少于12本，題材最少包括三種不同類別的書籍，并撰寫讀書筆記、開展讀書交流會。

　　

　　開展后備勞動力培訓。針對本社區(qū)面臨就業(yè)的初三、高三畢業(yè)生，利用假期進行免費培訓，內(nèi)容包括花卉學、花卉種植及管理等現(xiàn)代先進管理技術(shù)。

　　

　　河口社區(qū)以開展精神文明建設(shè)為載體，重新修訂了村規(guī)民約，成立了“四會”。即：“村民議事會”“禁毒禁賭會”“紅白理事會”“道德評議會”。同時對鄉(xiāng)村文化進行了補充，沿路設(shè)立文化板塊：“魅力山水板塊”“傳統(tǒng)文化板塊”“社會主義核心價值觀板塊”等，使廣大村民能夠耳濡目染，接受教育。

　　

　　以評星為載體，傳遞正能量。評“最美軍屬”“最美種植戶”“最美公公”“最美媳婦”“最美妯娌”“最美老公”“教子有方”等社區(qū)明星，男女老少、家家戶戶都成了“追星族”。

　　

　　不出家門就知道社區(qū)發(fā)生的大小事，點一下手機就知道外出辦事的程序和所需資料；遇到急事、難事，撥一下社區(qū)志愿者服務(wù)站的電話，很快就有人來幫你；每逢夜晚和周末，還可以到社區(qū)百姓舞臺上一展歌喉……每一位義馬市民，都在享受社區(qū)教育帶來的便利和幸福。

　　

　　盧氏：奮起直追后發(fā)趕超

　　

　　盧氏縣位于豫西山區(qū)，屬于國家級貧困縣，2年前還沒有成立相應社區(qū)及機構(gòu)。2017年7月，他們一轉(zhuǎn)等待觀望的思想，拿出近60萬元，組織縣教體局相關(guān)科室、鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人校專干、中等職業(yè)教育有關(guān)人員，分2批共160余人，直奔全國社區(qū)教育比較發(fā)達成熟的四川省成都市青羊社區(qū)、重慶市渝中區(qū)九龍坡區(qū)學習參觀，《社區(qū)教育實踐與基層社區(qū)教育工作實務(wù)》《構(gòu)建惠及全民的終身教育培訓體系》《農(nóng)村社區(qū)教育工作探索與實踐》等豐富的內(nèi)容，使得參訓的學員們普遍感到收獲滿滿。

　　

　　今年4月以來，結(jié)合盧氏實際，他們制訂了相關(guān)規(guī)劃，建立起師資隊伍，正式掛牌成立盧氏縣社區(qū)學院，開展精準扶“智”助力脫貧攻堅，力度之大，令人刮目。

　　

　　作為盧氏縣西南的中心城鎮(zhèn)五里川鎮(zhèn)，在全縣率先建成并投入使用社區(qū)學校。組織“雨露計劃”“陽光工程”“新型職業(yè)農(nóng)民”等勞務(wù)用工技能培訓8期，培訓受益群眾2400余人（次）；轉(zhuǎn)移輸出到鎮(zhèn)外務(wù)工4000人（次），實現(xiàn)249戶745人（次）貧困勞動力戶均增收2萬余元。

　　

　　盧氏城關(guān)鎮(zhèn)二小，學好人內(nèi)修于心，做好事外踐于行。組織學生到盧氏公園學習盧氏好人典型事跡，記住好人名字，感受好人帶給我們的社會正能量。

　　

　　2018年春，全市農(nóng)村精神文明建設(shè)工作經(jīng)驗交流會在盧氏縣召開，來自三門峽各縣（市、區(qū)）的宣傳部部長，文明辦、農(nóng)辦、扶貧辦、城管局、住建局主要負責人和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及涉農(nóng)辦事處的負責人200余人，現(xiàn)場觀摩了該縣東明鎮(zhèn)蔣渠村的精神文明創(chuàng)建工作。

　　

　　“以前在村里，說一個人行不行，多數(shù)是看有錢沒錢。現(xiàn)在光有錢那可不行，還得看這個人是不是講文明、守誠信、遵法紀。”蔣渠村“標兵戶”宋寶龍說。

　　

　　此前，紅白喜事攀比之風盛行。如今，蔣渠村大興文明誠信之風，村民爭當“文明戶”“標兵戶”，村里形成清風正氣，環(huán)境衛(wèi)生也比以前好，綠樹白墻，花香四溢。

　　

　　爭創(chuàng)活動的扎實開展，激發(fā)了廣大群眾“學先進、趕先進、當先進”的內(nèi)生動力，文明誠信、遵紀守法、移風易俗、崇文厚德的氛圍日益濃厚，農(nóng)村信用環(huán)境不斷優(yōu)化，農(nóng)村文明誠信體系建設(shè)不斷完善。廣大群眾不僅鼓了口袋，更富了腦袋，鄉(xiāng)村振興正乘著新時代的東風，揚帆起航。

　　

　　靈寶 澠池 陜州：各具特色精彩紛呈

　　

　　靈寶市、澠池縣、陜州區(qū)結(jié)合當?shù)刎S厚資源，傳播中華優(yōu)秀文化�！兜赖陆�(jīng)》大講堂、地坑院、仰韶文化都成為當?shù)厝≈�不盡的優(yōu)秀精神食糧。

　　

　　2018年3月31日，靈寶市委書記孫淑芳和河南省教育學會語文教學專業(yè)委員會執(zhí)行會長吳偉，共同為“河南省中小學生研學實踐教育基地”揭牌。當日，孫淑芳還宣布《道德經(jīng)》讀書日活動啟動，并和大家共同吟誦《道德經(jīng)》。

　　

　　在三門峽社區(qū)大學民間藝術(shù)傳承培訓基地，陜州區(qū)西張村鎮(zhèn)南溝村河南省省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目剪紙代表性傳承人任孟倉，耄耋之年仍堅持創(chuàng)作。新一代傳承人任育新更是刻苦鉆研，自學成才，給當?shù)匦�學生介紹剪紙藝術(shù)，播撒火種，為慕名前來學習的國內(nèi)外剪紙愛好者傳授技藝，傳播中華文化，經(jīng)他指導培訓的師生已有2000余人。

　　

　　2018年8月21日上午，陜州區(qū)委書記駱玉峰在大營鎮(zhèn)錦繡社區(qū)黨群服務(wù)中心調(diào)研時指出：城市社區(qū)黨建工作要把黨的政治建設(shè)擺在首位，始終堅持以居民需求為導向，以提升服務(wù)質(zhì)量為重點，發(fā)揮城市社區(qū)中社區(qū)黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。發(fā)揮好社區(qū)黨群服務(wù)中心的服務(wù)功能，抓好社區(qū)各項活動開展，把社區(qū)陣地真正建設(shè)成為服務(wù)群眾的功能平臺。抓好各項組織制度落實，不斷推動社區(qū)基層組織全面加強、基礎(chǔ)工作全面進步、基本功能全面提升。

　　

　　暑期中小學生放假時間較長，家長管理教育孩子是一個難題，該如何幫助孩子度過一個充實而有意義的暑假？

　　

　　澠池縣青少年校外活動中心秉承“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念，積極開展“圓夢蒲公英”暑期主題培訓活動。

　　

　　他們開設(shè)舞蹈、書法、美術(shù)、剪紙、陶藝、科技搭建、國學教育、素質(zhì)拓展等13項活動內(nèi)容，開放公益活動室圖書室、科技探究室、心理輔導減壓室。培訓學生2.8萬余人次，家長900余人次。

　　

　　“圓夢蒲公英·追尋紅色記憶”社會實踐活動。讓孩子們了解劉少奇同志在澠池兵站期間的革命歷程及撰寫《論共產(chǎn)黨員修養(yǎng)》的光輝歷史，接受革命傳統(tǒng)教育。

　　

　　“探秘黃河丹峽·野外生存探索營”活動。訓練學生體能和創(chuàng)新精神，考驗參與者的團隊意識和合作意識。

　　

　　“規(guī)范漢字書寫·傳承中華文化”活動。弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)，增強廣大中小學生書寫規(guī)范漢字意識。

　　

　　“探秘仰韶文化·品味仰韶窖香”實踐活動。讓學生感受仰韶酒文化從古至今的延續(xù)，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的情懷！

　　

　　2018年澠池縣青少年校外活動中心“圓夢蒲公英”暑期主題系列活動，以及春節(jié)期間精心策劃的“迎新春少兒親子閱讀”全民閱讀匯、曲藝經(jīng)典萃、才藝大比拼等系列文化活動，讓孩子們感受到了別樣的假期，也為澠池校外教育事業(yè)的健康快速發(fā)展作出了積極探索和實踐。

　　

　　各相關(guān)單位：齊心協(xié)力共筑美好

　　

　　三門峽市借助文明城市創(chuàng)建，廣泛開展讀書閱覽活動，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。三門峽市三中、育才中學開展千人誦讀《梳妝臺》，加深對家鄉(xiāng)和經(jīng)典文化的熱愛之情。三門峽市外國語小學從2014年9月開始，精心編排了《與經(jīng)典同行》校本教材，共計一千多個篇章，每周一節(jié)傳統(tǒng)文化經(jīng)典課，采用誦讀、賞析、競賽、表演匯報等形式，誦讀經(jīng)典詩文，凈化學生心靈，陶冶學生情操，培養(yǎng)道德修養(yǎng)，提高審美情趣。努力通過弘揚中華傳統(tǒng)美德，浸潤每一個學生的童年，讓智慧點亮每一個學生的人生。

　　

　　市委組織部、市直工委、市婦聯(lián)、市科技局、市科協(xié)、市文廣新局、市住建局、市民政局、市體育局、三門峽日報社等各部門或通過道德講堂、或通過實地參觀等方式，宣傳家庭美德、社會公德，弘揚社會主義核心價值觀。

　　

　　三門峽市看守所更是把這一“高墻”禁地當作普法現(xiàn)場，讓沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲經(jīng)不起他人誘惑而吸食毒品，最終一步步滑入犯罪深淵的未成年在押人員，對前來觀摩體驗的高廟鄉(xiāng)大安中學和交口中學師生現(xiàn)身說法。警示青少年學生珍惜自由，遵紀守法，努力學習，做對社會有用的人。

　　

　　黨的十九大報告對發(fā)展繼續(xù)教育指明了方向，提出了要求。提高全民素質(zhì)，構(gòu)建和諧社會，需要強有力的政府保障，更需要廣泛的社會共識與合作。

　　

　　長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。在今后的工作中，三門峽市將會更加深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，不斷完善學習型社會和終身教育體系，努力滿足人民日益增長的美好生活需要，凝心聚力，克難攻堅，為決勝“三次創(chuàng)業(yè)”，加快轉(zhuǎn)型創(chuàng)新發(fā)展，推動全市經(jīng)濟建設(shè)、文化建設(shè)和精神文明建設(shè)不懈奮斗，為出彩中原貢獻強勁三門峽力量！